新课程·中旬
新課程·中旬
신과정·중순
Xinkecheng
2015年
10期
95-95
,共1页
高效课堂%特征%策略
高效課堂%特徵%策略
고효과당%특정%책략
在推行素质教育和新课程改革的背景下，提倡高效教学，就要求教师一改以往满堂灌的教学方式，尽量在短时间内见效率；就要求教师提高自身素质，不断寻找新的教学方法，变学生被动学习为主动学习。其中课堂教学的有效性研究是一个核心问题，因为创建高效课堂是提高广大教师专业素养的重要途径。
在推行素質教育和新課程改革的揹景下，提倡高效教學，就要求教師一改以往滿堂灌的教學方式，儘量在短時間內見效率；就要求教師提高自身素質，不斷尋找新的教學方法，變學生被動學習為主動學習。其中課堂教學的有效性研究是一箇覈心問題，因為創建高效課堂是提高廣大教師專業素養的重要途徑。
재추행소질교육화신과정개혁적배경하，제창고효교학，취요구교사일개이왕만당관적교학방식，진량재단시간내견효솔；취요구교사제고자신소질，불단심조신적교학방법，변학생피동학습위주동학습。기중과당교학적유효성연구시일개핵심문제，인위창건고효과당시제고엄대교사전업소양적중요도경。
