新课程·中旬
新課程·中旬
신과정·중순
Xinkecheng
2015年
10期
187-187
,共1页
中学班主任%师德建设%策略
中學班主任%師德建設%策略
중학반주임%사덕건설%책략
中学班主任是学生成长学习道路上的引导者和领路人,是一个班集体的灵魂和核心,是一个中学教育工作的支柱。中学班主任的师德建设乃是教师之本,师德的建设关系到中学生人生观和价值观的形成,关系到一个学校思想教育工作的成功与否。在当今社会中,中学班主任师德建设处于严峻的形势。因此,学校应做出努力,加强教师的品德教育工作,建立健全的激励监督机制,营造良好的师生氛围,为学生创造良好的学习环境。
中學班主任是學生成長學習道路上的引導者和領路人,是一箇班集體的靈魂和覈心,是一箇中學教育工作的支柱。中學班主任的師德建設迺是教師之本,師德的建設關繫到中學生人生觀和價值觀的形成,關繫到一箇學校思想教育工作的成功與否。在噹今社會中,中學班主任師德建設處于嚴峻的形勢。因此,學校應做齣努力,加彊教師的品德教育工作,建立健全的激勵鑑督機製,營造良好的師生氛圍,為學生創造良好的學習環境。
중학반주임시학생성장학습도로상적인도자화령로인,시일개반집체적령혼화핵심,시일개중학교육공작적지주。중학반주임적사덕건설내시교사지본,사덕적건설관계도중학생인생관화개치관적형성,관계도일개학교사상교육공작적성공여부。재당금사회중,중학반주임사덕건설처우엄준적형세。인차,학교응주출노력,가강교사적품덕교육공작,건립건전적격려감독궤제,영조량호적사생분위,위학생창조량호적학습배경。