CAJ | 학술논문

长期以来，我国高中生物课堂教学中以教师传授教学为主，学生往往是被动地接受知识。这种灌输式的教学方式不仅忽视了学生主观能动性的发挥，而且还制约了学生各项能力的发展。加上当前新课改步伐如火如荼地进行着，亟须改善高中生物课堂教学，改变传统“教室”为主的教学模式，将其转变为“学室”，从而提高高中生物课堂水平。
장기이래，아국고중생물과당교학중이교사전수교학위주，학생왕왕시피동지접수지식。저충관수식적교학방식불부홀시료학생주관능동성적발휘，이차환제약료학생각항능력적발전。가상당전신과개보벌여화여도지진행착，극수개선고중생물과당교학，개변전통“교실”위주적교학모식，장기전변위“학실”，종이제고고중생물과당수평。