CAJ | 학술논문

小组学习模式是指以两个或两个以上的学生为单位的学习活动，该模式不仅打破了应试教育下的化学课堂的沉闷，改变了单一的灌输式教学模式，而且对锻炼学生的自主学习能力，提高学生学习化学的质量也有着密切的联系。所以，在高中化学元素化合物的教学过程中，教师要认真贯彻落实课改的基本理念，充分发挥“以生为本”的教学理念，有效地将小组学习模式应用到该部分的学习之中，以确保学生在高效、自主的活动中轻松地找到学习的乐趣，进而为高效化学课堂的顺利实现奠定坚实的基础。
소조학습모식시지이량개혹량개이상적학생위단위적학습활동，해모식불부타파료응시교육하적화학과당적침민，개변료단일적관수식교학모식，이차대단련학생적자주학습능력，제고학생학습화학적질량야유착밀절적련계。소이，재고중화학원소화합물적교학과정중，교사요인진관철락실과개적기본이념，충분발휘“이생위본”적교학이념，유효지장소조학습모식응용도해부분적학습지중，이학보학생재고효、자주적활동중경송지조도학습적악취，진이위고효화학과당적순리실현전정견실적기출。