小作家选刊
小作傢選刊
소작가선간
xiaozuojia xuankan
2015年
32期
185-185
,共1页
小学阶段%科学教学%培养%科学素养
小學階段%科學教學%培養%科學素養
소학계단%과학교학%배양%과학소양
小学阶段的科学课程是对学生科学教育的启蒙,能够提高学生的科学意识,培养学生的创新精神,提高学生的探索能力。小学阶段的科学教学,应该注重对学生科学素养的培养,让学生从小学就树立追求科学不断探求的意识。本文主要对科学素养的概念以及科学素养所包含的三个方面进行了概述,并论述了如何在教学中加强学生科学素养的培养,从而培养学生的科学探索精神,提高学生的创新能力。
小學階段的科學課程是對學生科學教育的啟矇,能夠提高學生的科學意識,培養學生的創新精神,提高學生的探索能力。小學階段的科學教學,應該註重對學生科學素養的培養,讓學生從小學就樹立追求科學不斷探求的意識。本文主要對科學素養的概唸以及科學素養所包含的三箇方麵進行瞭概述,併論述瞭如何在教學中加彊學生科學素養的培養,從而培養學生的科學探索精神,提高學生的創新能力。
소학계단적과학과정시대학생과학교육적계몽,능구제고학생적과학의식,배양학생적창신정신,제고학생적탐색능력。소학계단적과학교학,응해주중대학생과학소양적배양,양학생종소학취수립추구과학불단탐구적의식。본문주요대과학소양적개념이급과학소양소포함적삼개방면진행료개술,병논술료여하재교학중가강학생과학소양적배양,종이배양학생적과학탐색정신,제고학생적창신능력。