物流技术
物流技術
물류기술
Logistics Technology
2015年
10期
293-294,306
,共3页
朱翠娟%霍俊爽%孙庆峰%姜卉
硃翠娟%霍俊爽%孫慶峰%薑卉
주취연%곽준상%손경봉%강훼
物流信息技术%教学模式%立体化教学平台
物流信息技術%教學模式%立體化教學平檯
물류신식기술%교학모식%입체화교학평태
logistics information technology%teaching mode%cubic teaching platform
根据物流信息技术课程的特点，分析物流信息课程的教学现状，对课程内容进行整合，运用立体化教学的理念，设计了物流信息技术的立体化教学平台，对课程的教学改革具有指导性意义。
根據物流信息技術課程的特點，分析物流信息課程的教學現狀，對課程內容進行整閤，運用立體化教學的理唸，設計瞭物流信息技術的立體化教學平檯，對課程的教學改革具有指導性意義。
근거물류신식기술과정적특점，분석물류신식과정적교학현상，대과정내용진행정합，운용입체화교학적이념，설계료물류신식기술적입체화교학평태，대과정적교학개혁구유지도성의의。
In this paper, according to the characteristics of the logistics information technology, we analyzed the current status of the teaching of the logistics information course, integrated the current contents and then, based on the notion of the cubic education, designed the cubic teaching platform of the logistics information technology course.
