CAJ | 학술논문

快乐教学法，即教师在课堂教学中，依据学生的身心特点创设轻松愉快的教学氛围，运用多种教学手段激发学生的学习兴趣，使学生主动求知、快乐学习的方法。本文通过优化导语设计，引发学生好奇心；改变传统教学方式，；联系乡土地理内容、认识家乡、了解家乡，增加学习地理的兴趣。运用恰当的总结：易记的歌诀概括，增加学习的兴趣等几个方面阐述说明了快乐教学法。
쾌악교학법，즉교사재과당교학중，의거학생적신심특점창설경송유쾌적교학분위，운용다충교학수단격발학생적학습흥취，사학생주동구지、쾌악학습적방법。본문통과우화도어설계，인발학생호기심；개변전통교학방식，；련계향토지리내용、인식가향、료해가향，증가학습지리적흥취。운용흡당적총결：역기적가결개괄，증가학습적흥취등궤개방면천술설명료쾌악교학법。