新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2015年
10期
68-68
,共1页
小学数学%课堂%合作学习%有效性
小學數學%課堂%閤作學習%有效性
소학수학%과당%합작학습%유효성
随着教学模式的改革，在小学数学教学过程中越来越重视小组合作学习。通过小组合作学习的广泛应用，不仅能够使学生对数学的学习兴趣提高，而且使学生具有良好的团队意识，树立自己的学习信息，从而促进学生个性化及多元化发展。为此，对小学数学课堂合作学习的有效性展开深入探究，希望促进小学生教育事业的不断发展。
隨著教學模式的改革，在小學數學教學過程中越來越重視小組閤作學習。通過小組閤作學習的廣汎應用，不僅能夠使學生對數學的學習興趣提高，而且使學生具有良好的糰隊意識，樹立自己的學習信息，從而促進學生箇性化及多元化髮展。為此，對小學數學課堂閤作學習的有效性展開深入探究，希望促進小學生教育事業的不斷髮展。
수착교학모식적개혁，재소학수학교학과정중월래월중시소조합작학습。통과소조합작학습적엄범응용，불부능구사학생대수학적학습흥취제고，이차사학생구유량호적단대의식，수립자기적학습신식，종이촉진학생개성화급다원화발전。위차，대소학수학과당합작학습적유효성전개심입탐구，희망촉진소학생교육사업적불단발전。
