福建教育学院学报
福建教育學院學報
복건교육학원학보
Journal of Fujian Institute of Education
2015年
9期
74-75
,共2页
初中地理%课堂教学%个性化%优质课堂
初中地理%課堂教學%箇性化%優質課堂
초중지리%과당교학%개성화%우질과당
学生个性化的地理学习需求要求地理教师在初中地理课堂教学中用个性化的教学风格，构建开放而有活力的初中地理优质课堂，引领学生专注力和情感的投入，使学生学到对生活真正有用、对个人的终身发展有用的地理知识。
學生箇性化的地理學習需求要求地理教師在初中地理課堂教學中用箇性化的教學風格，構建開放而有活力的初中地理優質課堂，引領學生專註力和情感的投入，使學生學到對生活真正有用、對箇人的終身髮展有用的地理知識。
학생개성화적지이학습수구요구지리교사재초중지리과당교학중용개성화적교학풍격，구건개방이유활력적초중지리우질과당，인령학생전주력화정감적투입，사학생학도대생활진정유용、대개인적종신발전유용적지리지식。
