陈隽%康玥媛%宋金锦 陳雋%康玥媛%宋金錦
진준%강모원%송금금
2016년 数学课程标准之再解读--《新版课程标准解析与教学指导（小学数学）》评介 數學課程標準之再解讀--《新版課程標準解析與教學指導（小學數學）》評介 수학과정표준지재해독--《신판과정표준해석여교학지도（소학수학）》평개
2016년 批判、求索与重建——艾丽斯·沃克的宗教思想评析 批判、求索與重建——艾麗斯·沃剋的宗教思想評析 비판、구색여중건——애려사·옥극적종교사상평석
2015년 违约责任与侵权责任竞合问题文献综述 違約責任與侵權責任競閤問題文獻綜述 위약책임여침권책임경합문제문헌종술
2015년 北准噶尔增生杂岩带重磁场特征及构造解译 北準噶爾增生雜巖帶重磁場特徵及構造解譯 북준갈이증생잡암대중자장특정급구조해역
2015년 Notch1、Dll4蛋白在支气管肺癌的表达及临床意义 Notch1、Dll4蛋白在支氣管肺癌的錶達及臨床意義 Notch1、Dll4단백재지기관폐암적표체급림상의의
2015년 自我矫正理念下的课堂管理 自我矯正理唸下的課堂管理 자아교정이념하적과당관리
2015년 江城直流输电接地极参数仿真及试验研究 江城直流輸電接地極參數倣真及試驗研究 강성직류수전접지겁삼수방진급시험연구
2015년 新疆西准噶尔铁厂沟镇南中泥盆统库鲁木迪组形成时代的重新厘定及其地质意义 新疆西準噶爾鐵廠溝鎮南中泥盆統庫魯木迪組形成時代的重新釐定及其地質意義 신강서준갈이철엄구진남중니분통고로목적조형성시대적중신전정급기지질의의
2015년 东准噶尔玛因鄂博地区增生楔中基性混杂岩块地球化学特征及构造环境探讨 東準噶爾瑪因鄂博地區增生楔中基性混雜巖塊地毬化學特徵及構造環境探討 동준갈이마인악박지구증생설중기성혼잡암괴지구화학특정급구조배경탐토
2015년 阿尔泰造山带南缘乌恰沟片麻状花岗质侵入体LA-ICP-MS锆石U-Pb年龄及地质意义 阿爾泰造山帶南緣烏恰溝片痳狀花崗質侵入體LA-ICP-MS鋯石U-Pb年齡及地質意義 아이태조산대남연오흡구편마상화강질침입체LA-ICP-MS고석U-Pb년령급지질의의
2015년 高中生数学学习非智力特征调查问卷的编制 高中生數學學習非智力特徵調查問捲的編製 고중생수학학습비지력특정조사문권적편제
2014년 基于中美比较视角谈职前数学教师的培养和英才教育——蔡金法教授访谈录 基于中美比較視角談職前數學教師的培養和英纔教育——蔡金法教授訪談錄 기우중미비교시각담직전수학교사적배양화영재교육——채금법교수방담록
2014년 PISA关于数学素养的测评特点简析 PISA關于數學素養的測評特點簡析 PISA관우수학소양적측평특점간석
2014년 基于NVivo10质性分析的高效数学学习心理结构模型 基于NVivo10質性分析的高效數學學習心理結構模型 기우NVivo10질성분석적고효수학학습심리결구모형
2014년 建立中学数学英才教育的数学课程系统——2014年中学英才教育数学课程研讨会议综述 建立中學數學英纔教育的數學課程繫統——2014年中學英纔教育數學課程研討會議綜述 건립중학수학영재교육적수학과정계통——2014년중학영재교육수학과정연토회의종술
2014년 数学探究活动课要重视师生交流--基于顾沛先生对“电话计费问题”公开课的深度点评 數學探究活動課要重視師生交流--基于顧沛先生對“電話計費問題”公開課的深度點評 수학탐구활동과요중시사생교류--기우고패선생대“전화계비문제”공개과적심도점평
2015년 芬兰独特而平稳的教育改革及启示 芬蘭獨特而平穩的教育改革及啟示 분란독특이평은적교육개혁급계시
2015년 中美初中数学课程的比较研究 中美初中數學課程的比較研究 중미초중수학과정적비교연구
2014년 初中生课堂学习效果影响因素分析 初中生課堂學習效果影響因素分析 초중생과당학습효과영향인소분석
2013년 芬兰高中课程改革及高中数学课程标准评介 芬蘭高中課程改革及高中數學課程標準評介 분란고중과정개혁급고중수학과정표준평개
2013년 中英美小学和初中数学课程标准中内容分布的比较研究 中英美小學和初中數學課程標準中內容分佈的比較研究 중영미소학화초중수학과정표준중내용분포적비교연구
2012년 中、澳、芬数学课程标准中内容分布的比较研究 中、澳、芬數學課程標準中內容分佈的比較研究 중、오、분수학과정표준중내용분포적비교연구
2007년 我国数学教育博士学位论文的比较研究 我國數學教育博士學位論文的比較研究 아국수학교육박사학위논문적비교연구
