小作家选刊
小作傢選刊
소작가선간
xiaozuojia xuankan
2015年
32期
84-84
,共1页
课程特点%学科观%教学模式
課程特點%學科觀%教學模式
과정특점%학과관%교학모식
作为初中数学教师，应充分了解初中教学对象的特点、数学教学的特点、数学课程特点；对课堂教学的基本目的有更深入的认识，从而形成科学的数学课堂教学学科观：（1）激发学生学习兴趣，开发自学潜能是“根”，（2）理解知识的产生、作用，构建知识体系是“本”，（3）较强的阅读理解能力，善于从给定材料中获取有用信息是继续学习的“原动力”，（4）理解和掌握数学思想方法，并用数学思想方法去分析、解决问题是教学的“宗旨”
作為初中數學教師，應充分瞭解初中教學對象的特點、數學教學的特點、數學課程特點；對課堂教學的基本目的有更深入的認識，從而形成科學的數學課堂教學學科觀：（1）激髮學生學習興趣，開髮自學潛能是“根”，（2）理解知識的產生、作用，構建知識體繫是“本”，（3）較彊的閱讀理解能力，善于從給定材料中穫取有用信息是繼續學習的“原動力”，（4）理解和掌握數學思想方法，併用數學思想方法去分析、解決問題是教學的“宗旨”
작위초중수학교사，응충분료해초중교학대상적특점、수학교학적특점、수학과정특점；대과당교학적기본목적유경심입적인식，종이형성과학적수학과당교학학과관：（1）격발학생학습흥취，개발자학잠능시“근”，（2）리해지식적산생、작용，구건지식체계시“본”，（3）교강적열독리해능력，선우종급정재료중획취유용신식시계속학습적“원동력”，（4）리해화장악수학사상방법，병용수학사상방법거분석、해결문제시교학적“종지”
