小作家选刊
小作傢選刊
소작가선간
xiaozuojia xuankan
2015年
32期
81-82
,共2页
小学语文%读写结合%策略%探究
小學語文%讀寫結閤%策略%探究
소학어문%독사결합%책략%탐구
阅读与写作是相辅相成的关系，在小学语文教学中采用读写结合的方式，能够更加有效地培养学生的读写能力。本文分析了当前许多学生读写能力的现状。提出了从精读课文的基础上，掌握基础知识，用词和造句；掌握标点符号的运用技巧；用经典段落引导学生进行写作；引导学生思考，把自己的想法写出来。同时提出要鼓励学生进行课外阅读，提高读写能力。
閱讀與寫作是相輔相成的關繫，在小學語文教學中採用讀寫結閤的方式，能夠更加有效地培養學生的讀寫能力。本文分析瞭噹前許多學生讀寫能力的現狀。提齣瞭從精讀課文的基礎上，掌握基礎知識，用詞和造句；掌握標點符號的運用技巧；用經典段落引導學生進行寫作；引導學生思攷，把自己的想法寫齣來。同時提齣要鼓勵學生進行課外閱讀，提高讀寫能力。
열독여사작시상보상성적관계，재소학어문교학중채용독사결합적방식，능구경가유효지배양학생적독사능력。본문분석료당전허다학생독사능력적현상。제출료종정독과문적기출상，장악기출지식，용사화조구；장악표점부호적운용기교；용경전단락인도학생진행사작；인도학생사고，파자기적상법사출래。동시제출요고려학생진행과외열독，제고독사능력。
