福建教育学院学报
福建教育學院學報
복건교육학원학보
Journal of Fujian Institute of Education
2015年
9期
16-18
,共3页
小学语文%学导相融%求变
小學語文%學導相融%求變
소학어문%학도상융%구변
课堂中常见“学”和“导”的矛盾，为此必须努力探索让学导相互促进的策略。从“寻点”“求变”“归真”这三方面着手，努力把课堂还给学生，让课堂成为师生共同向往的家园。
課堂中常見“學”和“導”的矛盾，為此必鬚努力探索讓學導相互促進的策略。從“尋點”“求變”“歸真”這三方麵著手，努力把課堂還給學生，讓課堂成為師生共同嚮往的傢園。
과당중상견“학”화“도”적모순，위차필수노력탐색양학도상호촉진적책략。종“심점”“구변”“귀진”저삼방면착수，노력파과당환급학생，양과당성위사생공동향왕적가완。
