CAJ | 학술논문

“问题解决”是20世纪80年代被教育学家提出的一个教学发展问题，并一步步的成为数学界备受关注的热点问题，各国教育工作者对这一问题研究一直在继续。通过种种情况显示，我国小学生在数学学习方面存在严重问题，主要表现为缺乏实践能力和创新意识。因此，本人认为对小学数学问题解决能力的分析有着重要的教学实践意义，它能让教师逐渐形成有针对性的学生解决问题能力培养策略，对小学数学教育有着重要的价值。
“문제해결”시20세기80년대피교육학가제출적일개교학발전문제，병일보보적성위수학계비수관주적열점문제，각국교육공작자대저일문제연구일직재계속。통과충충정황현시，아국소학생재수학학습방면존재엄중문제，주요표현위결핍실천능력화창신의식。인차，본인인위대소학수학문제해결능력적분석유착중요적교학실천의의，타능양교사축점형성유침대성적학생해결문제능력배양책략，대소학수학교육유착중요적개치。