经贸实践
經貿實踐
경무실천
Economic & Trade
2015年
12期
237-237
,共1页
大学数学%教学艺术%学习兴趣
大學數學%教學藝術%學習興趣
대학수학%교학예술%학습흥취
本文就大学数学课堂教学为例，介绍了数学课堂中如何通过教师的教学艺术吸引和带动学生有兴趣地学习。只有真正实现这样的课堂教学，学生才会更加自觉地学习，并从中受益，才会实现师生双赢，学生对于学习数学，才会乐学、好学、自主地学、创造性地学，才会为他们今后能成为创新性人才奠定基础。
本文就大學數學課堂教學為例，介紹瞭數學課堂中如何通過教師的教學藝術吸引和帶動學生有興趣地學習。隻有真正實現這樣的課堂教學，學生纔會更加自覺地學習，併從中受益，纔會實現師生雙贏，學生對于學習數學，纔會樂學、好學、自主地學、創造性地學，纔會為他們今後能成為創新性人纔奠定基礎。
본문취대학수학과당교학위례，개소료수학과당중여하통과교사적교학예술흡인화대동학생유흥취지학습。지유진정실현저양적과당교학，학생재회경가자각지학습，병종중수익，재회실현사생쌍영，학생대우학습수학，재회악학、호학、자주지학、창조성지학，재회위타문금후능성위창신성인재전정기출。
