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Wenli Daohang
2015年
11期
74
,共1页
学科兴趣%科学教学%实例
學科興趣%科學教學%實例
학과흥취%과학교학%실례
兴趣是促进科学课教学的有效手段,能激发学生的探知欲,提高他们在课堂上的互动,主动汲取科学知识.本文从理论知识出发,从实践中寻找证据,探讨如何激发学生的兴趣,提高科学教学的有效性,提出了创设科学情境、开展探究实验、教学生活化等手段.
興趣是促進科學課教學的有效手段,能激髮學生的探知欲,提高他們在課堂上的互動,主動伋取科學知識.本文從理論知識齣髮,從實踐中尋找證據,探討如何激髮學生的興趣,提高科學教學的有效性,提齣瞭創設科學情境、開展探究實驗、教學生活化等手段.
흥취시촉진과학과교학적유효수단,능격발학생적탐지욕,제고타문재과당상적호동,주동급취과학지식.본문종이론지식출발,종실천중심조증거,탐토여하격발학생적흥취,제고과학교학적유효성,제출료창설과학정경、개전탐구실험、교학생활화등수단.
