文理导航(中旬)
文理導航(中旬)
문리도항(중순)
Wenli Daohang
2015年
11期
58
,共1页
教材分析%教学重点%人教版教材
教材分析%教學重點%人教版教材
교재분석%교학중점%인교판교재
普通高中课程改革实验中生物学科选用的教材为人民教育出版社编写出版的高中生物》新课程标准教材(简称"人教版"),随着教材的更改,教材内容的选择和组织脉络清晰,教材内容的罕见和表达方式丰富,注重对教学过程和教学活动的设计与引导.教师教学时应坚持"用教材教"的理念,在此背景下基于普通高中生物课程标准,结合生物教学实践,采用比较分析法,充分利用教材的优势,进行教学.
普通高中課程改革實驗中生物學科選用的教材為人民教育齣版社編寫齣版的高中生物》新課程標準教材(簡稱"人教版"),隨著教材的更改,教材內容的選擇和組織脈絡清晰,教材內容的罕見和錶達方式豐富,註重對教學過程和教學活動的設計與引導.教師教學時應堅持"用教材教"的理唸,在此揹景下基于普通高中生物課程標準,結閤生物教學實踐,採用比較分析法,充分利用教材的優勢,進行教學.
보통고중과정개혁실험중생물학과선용적교재위인민교육출판사편사출판적고중생물》신과정표준교재(간칭"인교판"),수착교재적경개,교재내용적선택화조직맥락청석,교재내용적한견화표체방식봉부,주중대교학과정화교학활동적설계여인도.교사교학시응견지"용교재교"적이념,재차배경하기우보통고중생물과정표준,결합생물교학실천,채용비교분석법,충분이용교재적우세,진행교학.
