教育界
教育界
교육계
Education Circle
2015年
28期
163-163,187
,共2页
幼儿%美术活动%创造力%培养%策略
幼兒%美術活動%創造力%培養%策略
유인%미술활동%창조력%배양%책략
幼儿时期是培养创造性人才的关键期，是实施创造教育的最佳时期，我们必须抓住幼儿这一时期，实施有效的发展策略培养其创造性以适应未来社会发展的需要。美术活动是幼儿园进行创造教育的良好途径，在幼儿美术活动中通过创设环境氛围、利用幼儿的已有经验、调动幼儿的各种感官、提供丰富多样的材料、幼儿的操作实践活动、正确的评价等策略来培养幼儿的创造力。
幼兒時期是培養創造性人纔的關鍵期，是實施創造教育的最佳時期，我們必鬚抓住幼兒這一時期，實施有效的髮展策略培養其創造性以適應未來社會髮展的需要。美術活動是幼兒園進行創造教育的良好途徑，在幼兒美術活動中通過創設環境氛圍、利用幼兒的已有經驗、調動幼兒的各種感官、提供豐富多樣的材料、幼兒的操作實踐活動、正確的評價等策略來培養幼兒的創造力。
유인시기시배양창조성인재적관건기，시실시창조교육적최가시기，아문필수조주유인저일시기，실시유효적발전책략배양기창조성이괄응미래사회발전적수요。미술활동시유인완진행창조교육적량호도경，재유인미술활동중통과창설배경분위、이용유인적이유경험、조동유인적각충감관、제공봉부다양적재료、유인적조작실천활동、정학적평개등책략래배양유인적창조력。
