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Wenli Daohang
2015年
11期
82
,共1页
高中英语%词汇教学%概念隐喻
高中英語%詞彙教學%概唸隱喻
고중영어%사회교학%개념은유
对于高中英语教学来说,词汇的学习是非常重要的,其是学生掌握英语知识的基础和前提.在当前我国的高中英语教学中,学生在进行英语词汇的学习时往往采用的还是传统的死记硬背的学习方法,这种方法对学生的英语词汇学习具有较大的限制,往往导致学生的英语词汇学习事倍功半.为了更好的提高我国高中英语词汇的学习,本文对该概念隐喻在高中英语词汇教学中的应用进行了简单的分析,希望能够帮助教育工作者提高英语词汇教学质量.
對于高中英語教學來說,詞彙的學習是非常重要的,其是學生掌握英語知識的基礎和前提.在噹前我國的高中英語教學中,學生在進行英語詞彙的學習時往往採用的還是傳統的死記硬揹的學習方法,這種方法對學生的英語詞彙學習具有較大的限製,往往導緻學生的英語詞彙學習事倍功半.為瞭更好的提高我國高中英語詞彙的學習,本文對該概唸隱喻在高中英語詞彙教學中的應用進行瞭簡單的分析,希望能夠幫助教育工作者提高英語詞彙教學質量.
대우고중영어교학래설,사회적학습시비상중요적,기시학생장악영어지식적기출화전제.재당전아국적고중영어교학중,학생재진행영어사회적학습시왕왕채용적환시전통적사기경배적학습방법,저충방법대학생적영어사회학습구유교대적한제,왕왕도치학생적영어사회학습사배공반.위료경호적제고아국고중영어사회적학습,본문대해개념은유재고중영어사회교학중적응용진행료간단적분석,희망능구방조교육공작자제고영어사회교학질량.
