中国青年研究
中國青年研究
중국청년연구
China Youth Study
2015年
10期
56-60,65
,共6页
社会流动%城乡二元结构%农村大学生%城市适应%社会资本
社會流動%城鄉二元結構%農村大學生%城市適應%社會資本
사회류동%성향이원결구%농촌대학생%성시괄응%사회자본
农村大学生连接着城市和农村,他们的大学生身份也是连接传统和现代的一个转换.城乡二元结构的存在和城乡生活环境的差异,使农村大学生在由农村向城市的社会流动过程中,存在着"先天性"的瓶颈和结构性障碍,遭遇着不平等的社会流动竞争.高考过程中农村学生在生活环境、社会环境等方面均处于劣势,他们获取优质高等教育的机会较少;大学期间,由于前述背景因素继续发挥作用,这显著影响了他们的学业成就、心理状态和职业能力发展;在毕业后的择业过程中,由于家庭社会资本弱势的传递和自身综合能力差距,农村大学生在进入城市的就业和对未来生活的期待面临困境.
農村大學生連接著城市和農村,他們的大學生身份也是連接傳統和現代的一箇轉換.城鄉二元結構的存在和城鄉生活環境的差異,使農村大學生在由農村嚮城市的社會流動過程中,存在著"先天性"的瓶頸和結構性障礙,遭遇著不平等的社會流動競爭.高攷過程中農村學生在生活環境、社會環境等方麵均處于劣勢,他們穫取優質高等教育的機會較少;大學期間,由于前述揹景因素繼續髮揮作用,這顯著影響瞭他們的學業成就、心理狀態和職業能力髮展;在畢業後的擇業過程中,由于傢庭社會資本弱勢的傳遞和自身綜閤能力差距,農村大學生在進入城市的就業和對未來生活的期待麵臨睏境.
농촌대학생련접착성시화농촌,타문적대학생신빈야시련접전통화현대적일개전환.성향이원결구적존재화성향생활배경적차이,사농촌대학생재유농촌향성시적사회류동과정중,존재착"선천성"적병경화결구성장애,조우착불평등적사회류동경쟁.고고과정중농촌학생재생활배경、사회배경등방면균처우열세,타문획취우질고등교육적궤회교소;대학기간,유우전술배경인소계속발휘작용,저현저영향료타문적학업성취、심리상태화직업능력발전;재필업후적택업과정중,유우가정사회자본약세적전체화자신종합능력차거,농촌대학생재진입성시적취업화대미래생활적기대면림곤경.
