CAJ | 학술논문

双语教育中教学媒介语的运用问题，在发展中的多民族国家越来越受到重视。对于教学媒介语使用问题，不同社会、不同国家的看法并不相同。由于研究视点不同，学界对此问题的看法也有所差异。从教育人类学的研究视角切入，以新疆乌鲁木齐市A小学双语教育实践中教学媒介语的使用现状为例，探讨双语教育中教学媒介语的定位及运用问题，提出了完善双语教育中教学媒介语的使用对策，即加强师资队伍建设；根据实际情况选择教学媒介语，在特殊情况下，适当增加母语的比重，充分发挥母语的作用。
쌍어교육중교학매개어적운용문제，재발전중적다민족국가월래월수도중시。대우교학매개어사용문제，불동사회、불동국가적간법병불상동。유우연구시점불동，학계대차문제적간법야유소차이。종교육인류학적연구시각절입，이신강오로목제시A소학쌍어교육실천중교학매개어적사용현상위례，탐토쌍어교육중교학매개어적정위급운용문제，제출료완선쌍어교육중교학매개어적사용대책，즉가강사자대오건설；근거실제정황선택교학매개어，재특수정황하，괄당증가모어적비중，충분발휘모어적작용。