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Wenli Daohang
2015年
11期
52
,共1页
历史插图%初中历史%教学质量
歷史插圖%初中歷史%教學質量
역사삽도%초중역사%교학질량
对于初中历史这门课程的学习,主要指学生对历史进程的感知过程,历史过程不能重演,但是却可以根据历史教科书中的插图,将部分历史片段可以直观、生动的展现出来.教师如若可以将历史教材中的插图合理利用,能够帮助学生将有关历史知识给予充分的理解与掌握,与此同时,还能够促使学生学习兴趣的增强等.现对历史插图对于提高初中历史教学的作用给予简要阐述.
對于初中歷史這門課程的學習,主要指學生對歷史進程的感知過程,歷史過程不能重縯,但是卻可以根據歷史教科書中的插圖,將部分歷史片段可以直觀、生動的展現齣來.教師如若可以將歷史教材中的插圖閤理利用,能夠幫助學生將有關歷史知識給予充分的理解與掌握,與此同時,還能夠促使學生學習興趣的增彊等.現對歷史插圖對于提高初中歷史教學的作用給予簡要闡述.
대우초중역사저문과정적학습,주요지학생대역사진정적감지과정,역사과정불능중연,단시각가이근거역사교과서중적삽도,장부분역사편단가이직관、생동적전현출래.교사여약가이장역사교재중적삽도합리이용,능구방조학생장유관역사지식급여충분적리해여장악,여차동시,환능구촉사학생학습흥취적증강등.현대역사삽도대우제고초중역사교학적작용급여간요천술.
