新课程·中学
新課程·中學
신과정·중학
Xinkecheng
2015年
10期
212-212,213
,共2页
中学班主任%三重境界%重要性
中學班主任%三重境界%重要性
중학반주임%삼중경계%중요성
随着我国社会的不断发展,教育教学的质量被提上了日程,尤其是在当今这个物质资源充裕,教育对于国家和人民颇为关注的时期,中学教育作为学生人生发展的一个重要转折点逐渐被大家所认识,这是一个学习能力迅速发展的时期,也是学生有自主学习意识的一个关键时期,作为班主任在班级中具有主导作用,将阐述作为一个中学班主任的“三重境界”,面对这三重境界对老师的重要性。
隨著我國社會的不斷髮展,教育教學的質量被提上瞭日程,尤其是在噹今這箇物質資源充裕,教育對于國傢和人民頗為關註的時期,中學教育作為學生人生髮展的一箇重要轉摺點逐漸被大傢所認識,這是一箇學習能力迅速髮展的時期,也是學生有自主學習意識的一箇關鍵時期,作為班主任在班級中具有主導作用,將闡述作為一箇中學班主任的“三重境界”,麵對這三重境界對老師的重要性。
수착아국사회적불단발전,교육교학적질량피제상료일정,우기시재당금저개물질자원충유,교육대우국가화인민파위관주적시기,중학교육작위학생인생발전적일개중요전절점축점피대가소인식,저시일개학습능력신속발전적시기,야시학생유자주학습의식적일개관건시기,작위반주임재반급중구유주도작용,장천술작위일개중학반주임적“삼중경계”,면대저삼중경계대로사적중요성。