CAJ | 학술논문

早在义务教育新课改中就已经明确：“学生才是数学学习的主人，教师的教学目标就是要激发学生学习数学的兴趣和积极性。”在新课改中还强调了教师在数学教学的过程中就是要向学生提供有充足的参与数学活动的机会。合理地将体验式教学贯穿于数学教学中，不仅可以很好地调动学生的积极性，还能提高教师的教学效率和质量。
조재의무교육신과개중취이경명학：“학생재시수학학습적주인，교사적교학목표취시요격발학생학습수학적흥취화적겁성。”재신과개중환강조료교사재수학교학적과정중취시요향학생제공유충족적삼여수학활동적궤회。합리지장체험식교학관천우수학교학중，불부가이흔호지조동학생적적겁성，환능제고교사적교학효솔화질량。