江苏高教
江囌高教
강소고교
Jiangsu Higher Education
2015年
6期
148-150
,共3页
高职教育%存在问题%发展路径
高職教育%存在問題%髮展路徑
고직교육%존재문제%발전로경
高职教育是我国教育体系的重要组成部分,历经30多年发展,在办学规模、办学质量,特别是在人才的培养、社会服务能力的提升等方面取得较大成绩,但也在发展中遇到体制、机制、特色、定位等“瓶颈”现象.为了巩固已有成果,促进其持续、协调、健康发展,需要对我国高职发展的历史与现状进行全面审视,为高职教育的新发展和新突破提出可行性意见建议.
高職教育是我國教育體繫的重要組成部分,歷經30多年髮展,在辦學規模、辦學質量,特彆是在人纔的培養、社會服務能力的提升等方麵取得較大成績,但也在髮展中遇到體製、機製、特色、定位等“瓶頸”現象.為瞭鞏固已有成果,促進其持續、協調、健康髮展,需要對我國高職髮展的歷史與現狀進行全麵審視,為高職教育的新髮展和新突破提齣可行性意見建議.
고직교육시아국교육체계적중요조성부분,력경30다년발전,재판학규모、판학질량,특별시재인재적배양、사회복무능력적제승등방면취득교대성적,단야재발전중우도체제、궤제、특색、정위등“병경”현상.위료공고이유성과,촉진기지속、협조、건강발전,수요대아국고직발전적역사여현상진행전면심시,위고직교육적신발전화신돌파제출가행성의견건의.
