课程教学研究
課程教學研究
과정교학연구
Journal of Curriculum and Instruction
2015年
10期
59-61
,共3页
算法和程序设计%课堂教学%题目讲解%解题思路
算法和程序設計%課堂教學%題目講解%解題思路
산법화정서설계%과당교학%제목강해%해제사로
在《算法和程序设计》教学中,如何利用题目讲解有效地突破学生解题思路的盲点,从而让学生切实发现和理解自己解题过程中的错误和不足,进而改进解题思路,提高解题能力,是必须解决的一个实际问题.为此,以一道题目的讲解为例,引导学生改正盲目采取模拟法的坏习惯,找出多余的无用操作,得出高效的算法.
在《算法和程序設計》教學中,如何利用題目講解有效地突破學生解題思路的盲點,從而讓學生切實髮現和理解自己解題過程中的錯誤和不足,進而改進解題思路,提高解題能力,是必鬚解決的一箇實際問題.為此,以一道題目的講解為例,引導學生改正盲目採取模擬法的壞習慣,找齣多餘的無用操作,得齣高效的算法.
재《산법화정서설계》교학중,여하이용제목강해유효지돌파학생해제사로적맹점,종이양학생절실발현화리해자기해제과정중적착오화불족,진이개진해제사로,제고해제능력,시필수해결적일개실제문제.위차,이일도제목적강해위례,인도학생개정맹목채취모의법적배습관,조출다여적무용조작,득출고효적산법.
