CAJ | 학술논문

“情境教学”，即通过模拟创建某个与知识相关的场景，为学生获得更多情感体验提供一个良好的氛围。其目的是为了调动高中生在学习过程中的参与性和主动性，让他们能够持续保持对学习的热情与兴趣。从情境教学的艺术性角度出发，对如何在高中政治课堂中科学运用情境教学进行了分析与研究。
“정경교학”，즉통과모의창건모개여지식상관적장경，위학생획득경다정감체험제공일개량호적분위。기목적시위료조동고중생재학습과정중적삼여성화주동성，양타문능구지속보지대학습적열정여흥취。종정경교학적예술성각도출발，대여하재고중정치과당중과학운용정경교학진행료분석여연구。