CAJ | 학술논문

学生认知学习活动和学习对象的一种意识倾向便是学习兴趣，其最真实、最活跃地体现出学习积极性。一旦学生对某一学科产生兴趣，便会激发很强的求知欲，这也对学习质量与效率造成了直接影响。中职学生一般缺乏浓厚的学习兴趣，常不能有效遵守一些科目的课堂纪律。怎样增强中职学生的学习兴趣，激发学习积极性，是中职教育者需要面对的一个重要问题。本文主要分析了中职学生学习现状，中职学生学习现状出现的原因，提高中职学生学习兴趣的对策。
학생인지학습활동화학습대상적일충의식경향편시학습흥취，기최진실、최활약지체현출학습적겁성。일단학생대모일학과산생흥취，편회격발흔강적구지욕，저야대학습질량여효솔조성료직접영향。중직학생일반결핍농후적학습흥취，상불능유효준수일사과목적과당기률。즘양증강중직학생적학습흥취，격발학습적겁성，시중직교육자수요면대적일개중요문제。본문주요분석료중직학생학습현상，중직학생학습현상출현적원인，제고중직학생학습흥취적대책。