新课程·中学
新課程·中學
신과정·중학
Xinkecheng
2015年
10期
134-134
,共1页
非智力因素%思品课%教育教学实效
非智力因素%思品課%教育教學實效
비지력인소%사품과%교육교학실효
学生的成才，不仅要依赖于智力因素，而且更重要的是要依靠非智力因素。提高思品课教育教学实效，应通过趣味性处理促进学生快乐学习、通过描述性赞赏促进学生积极学习、通过养成好习惯促进学生自觉学习。
學生的成纔，不僅要依賴于智力因素，而且更重要的是要依靠非智力因素。提高思品課教育教學實效，應通過趣味性處理促進學生快樂學習、通過描述性讚賞促進學生積極學習、通過養成好習慣促進學生自覺學習。
학생적성재，불부요의뢰우지력인소，이차경중요적시요의고비지력인소。제고사품과교육교학실효，응통과취미성처리촉진학생쾌악학습、통과묘술성찬상촉진학생적겁학습、통과양성호습관촉진학생자각학습。
