新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2015年
10期
141-141
,共1页
小学数学%学习情境%主体%个性化
小學數學%學習情境%主體%箇性化
소학수학%학습정경%주체%개성화
小学阶段的数学教学要充分发挥教师的主导作用，与生活实际密切相联，为学生提供丰富的学习素材，激发学生对数学的兴趣，培养学生学好数学的信心和习惯。
小學階段的數學教學要充分髮揮教師的主導作用，與生活實際密切相聯，為學生提供豐富的學習素材，激髮學生對數學的興趣，培養學生學好數學的信心和習慣。
소학계단적수학교학요충분발휘교사적주도작용，여생활실제밀절상련，위학생제공봉부적학습소재，격발학생대수학적흥취，배양학생학호수학적신심화습관。
