CAJ | 학술논문

小学数学教学中有关知识的迁移涉及较多，教师如何利用好知识迁移为课堂教学服务是每位教师认真思考的课题。在平时的教学实践中，对于知识的迁移应用较多的是利用新旧知识间的联系搭起一座桥梁，使学生的思维活动做到“有章可循”。从以下几个方面浅析“迁移”在小学数学教学中的应用。
소학수학교학중유관지식적천이섭급교다，교사여하이용호지식천이위과당교학복무시매위교사인진사고적과제。재평시적교학실천중，대우지식적천이응용교다적시이용신구지식간적련계탑기일좌교량，사학생적사유활동주도“유장가순”。종이하궤개방면천석“천이”재소학수학교학중적응용。