江苏高教
江囌高教
강소고교
Jiangsu Higher Education
2015年
6期
68-71
,共4页
教育不平等%城乡收入差距%城镇化%经济增长%联立方程模型%面板数据
教育不平等%城鄉收入差距%城鎮化%經濟增長%聯立方程模型%麵闆數據
교육불평등%성향수입차거%성진화%경제증장%련립방정모형%면판수거
通过建立面板数据联立方程模型,将教育不平等、城乡收入差距、城镇化置于经济增长的框架下,利用2SLS和3SLS法实证分析了三者之间的逻辑关系.研究表明,教育不平等和城乡收入差距呈现恶性循环关系;新型城镇化与城乡收入差距呈良性循环关系;新型城镇化与教育不平等没有显著的相互影响关系,但城乡教育不平等程度的扩大会加速城镇化建设进程;经济增长与城乡收入差距、城镇化都存在互动关系,经济增长和城乡收入差距互相抑制,而城镇化的发展有利于经济的增长,但经济的增长却抑制了城镇化进程.
通過建立麵闆數據聯立方程模型,將教育不平等、城鄉收入差距、城鎮化置于經濟增長的框架下,利用2SLS和3SLS法實證分析瞭三者之間的邏輯關繫.研究錶明,教育不平等和城鄉收入差距呈現噁性循環關繫;新型城鎮化與城鄉收入差距呈良性循環關繫;新型城鎮化與教育不平等沒有顯著的相互影響關繫,但城鄉教育不平等程度的擴大會加速城鎮化建設進程;經濟增長與城鄉收入差距、城鎮化都存在互動關繫,經濟增長和城鄉收入差距互相抑製,而城鎮化的髮展有利于經濟的增長,但經濟的增長卻抑製瞭城鎮化進程.
통과건립면판수거련립방정모형,장교육불평등、성향수입차거、성진화치우경제증장적광가하,이용2SLS화3SLS법실증분석료삼자지간적라집관계.연구표명,교육불평등화성향수입차거정현악성순배관계;신형성진화여성향수입차거정량성순배관계;신형성진화여교육불평등몰유현저적상호영향관계,단성향교육불평등정도적확대회가속성진화건설진정;경제증장여성향수입차거、성진화도존재호동관계,경제증장화성향수입차거호상억제,이성진화적발전유리우경제적증장,단경제적증장각억제료성진화진정.
