CAJ | 학술논문

新课改的提出推动了初中语文写作课程的改革，对于语文课程教育而言，写作教学是其中的重点教学内容，通过开展写作活动，能够提高学生语文的整体成绩，提升教学质量，尽早达到教育目标。目前，初中写作教学过程中存在较多的问题，且教学活动的开展受到一定限制，部分学生常感到写作难度非常大，针对固定的主题，认为自己无话可写。将情景教学应用于语文写作教学中，有利于提高教育质量，取得理想的教学效果，学生通过情景教学，也可以激发学习情绪，体会到语文写作的趣味性。
신과개적제출추동료초중어문사작과정적개혁，대우어문과정교육이언，사작교학시기중적중점교학내용，통과개전사작활동，능구제고학생어문적정체성적，제승교학질량，진조체도교육목표。목전，초중사작교학과정중존재교다적문제，차교학활동적개전수도일정한제，부분학생상감도사작난도비상대，침대고정적주제，인위자기무화가사。장정경교학응용우어문사작교학중，유리우제고교육질량，취득이상적교학효과，학생통과정경교학，야가이격발학습정서，체회도어문사작적취미성。