CAJ | 학술논문

著名科学家爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”一些机械的、单调的技能训练，会使学生丧失学习竖笛的信心。因此，教师可以通过利用多种教学方法，借助一些音乐学具以及信息技术手段，由易到难地使这种枯燥无味的器乐学习活动变得轻松而有趣，鼓励学生从实际条件和各自的兴趣爱好出发，在普遍参与中发展自己的特长。
저명과학가애인사탄증경설과：“흥취시최호적로사。”일사궤계적、단조적기능훈련，회사학생상실학습수적적신심。인차，교사가이통과이용다충교학방법，차조일사음악학구이급신식기술수단，유역도난지사저충고조무미적기악학습활동변득경송이유취，고려학생종실제조건화각자적흥취애호출발，재보편삼여중발전자기적특장。