CAJ | 학술논문

近年来，随着我国新课改的不断推行，家庭、社会各界等群体将注意的目光放在了如何提高初中生英语水平上。相同学校、相同班级以及相同教师教学，学生的英语学习能力却明显不同，对此问题存在很大的争议。针对如何调动学生学习的主观能动性进行了分析，充分发挥学生的潜能，进而提出提高学生英语学习能力、提升英语教学质量的对策建议。
근년래，수착아국신과개적불단추행，가정、사회각계등군체장주의적목광방재료여하제고초중생영어수평상。상동학교、상동반급이급상동교사교학，학생적영어학습능력각명현불동，대차문제존재흔대적쟁의。침대여하조동학생학습적주관능동성진행료분석，충분발휘학생적잠능，진이제출제고학생영어학습능력、제승영어교학질량적대책건의。