淮海工学院学报（人文社会科学版）
淮海工學院學報（人文社會科學版）
회해공학원학보（인문사회과학판）
Journal of Huaihai Institute of Technology (Social Science Edition)
2015年
8期
126-130
,共5页
吾言输入%认知语言学%应用型人才培养%理工科院校
吾言輸入%認知語言學%應用型人纔培養%理工科院校
오언수입%인지어언학%응용형인재배양%리공과원교
在认知语言学视阈下探讨语言"输入加工"对理工科院校英语专业应用型英语人才培养模式的影响,分析论证应用型人才创新品质的宏观要素结构和微观教学实践,倡导教师设计不同于传统语言习得观的教学活动.基于"输入加工"的研究为理工科大学应用型人才的合理有效的教育开发提供实用的教学建议和可靠的实践参考.
在認知語言學視閾下探討語言"輸入加工"對理工科院校英語專業應用型英語人纔培養模式的影響,分析論證應用型人纔創新品質的宏觀要素結構和微觀教學實踐,倡導教師設計不同于傳統語言習得觀的教學活動.基于"輸入加工"的研究為理工科大學應用型人纔的閤理有效的教育開髮提供實用的教學建議和可靠的實踐參攷.
재인지어언학시역하탐토어언"수입가공"대리공과원교영어전업응용형영어인재배양모식적영향,분석론증응용형인재창신품질적굉관요소결구화미관교학실천,창도교사설계불동우전통어언습득관적교학활동.기우"수입가공"적연구위리공과대학응용형인재적합리유효적교육개발제공실용적교학건의화가고적실천삼고.
