北方音乐
北方音樂
북방음악
Northern Music
2015年
17期
197-198
,共2页
学校教育%民族民间音乐%传统文化%脱轨
學校教育%民族民間音樂%傳統文化%脫軌
학교교육%민족민간음악%전통문화%탈궤
在少数民族地区,学校音乐教育与民族传统文化的脱节是一个比较多见的现象,这主要表现在学校教学内容上.这种脱节乃是大一统教育之使然,面对这样的现实,学校作为教育重地,理应学习、借鉴与民族传统经济活动相契合的民间教育之有利因素,通过调适、更新教学内容,修复学校教育与民间教育及民族传统文化传承间的关系,使学校教育既顺应地方需要,很好的服务地方,又引领地方教育,保障自身的长足发展.
在少數民族地區,學校音樂教育與民族傳統文化的脫節是一箇比較多見的現象,這主要錶現在學校教學內容上.這種脫節迺是大一統教育之使然,麵對這樣的現實,學校作為教育重地,理應學習、藉鑒與民族傳統經濟活動相契閤的民間教育之有利因素,通過調適、更新教學內容,脩複學校教育與民間教育及民族傳統文化傳承間的關繫,使學校教育既順應地方需要,很好的服務地方,又引領地方教育,保障自身的長足髮展.
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