中外女性健康研究
中外女性健康研究
중외녀성건강연구
Women's Health Research
2015年
20期
54-54,65
,共2页
团队教学%案例教学法%合作学习
糰隊教學%案例教學法%閤作學習
단대교학%안례교학법%합작학습
团队式案例教学是通过组织相同学科教师教学的团队，用轮次教学案例指导学生组成学习团队进行合作性学习研讨，并且将教学评价以及学习绩效反馈给教师团队的双向互动教学方式。研究推行团队式的教学案例，目的在于提高教师的教学水平，改革传统教学方式，激发学生的学习动力，发挥出老师教学的积极性，提高学生的创新实践能力和独立性。
糰隊式案例教學是通過組織相同學科教師教學的糰隊，用輪次教學案例指導學生組成學習糰隊進行閤作性學習研討，併且將教學評價以及學習績效反饋給教師糰隊的雙嚮互動教學方式。研究推行糰隊式的教學案例，目的在于提高教師的教學水平，改革傳統教學方式，激髮學生的學習動力，髮揮齣老師教學的積極性，提高學生的創新實踐能力和獨立性。
단대식안례교학시통과조직상동학과교사교학적단대，용륜차교학안례지도학생조성학습단대진행합작성학습연토，병차장교학평개이급학습적효반궤급교사단대적쌍향호동교학방식。연구추행단대식적교학안례，목적재우제고교사적교학수평，개혁전통교학방식，격발학생적학습동력，발휘출로사교학적적겁성，제고학생적창신실천능력화독립성。
