求知导刊
求知導刊
구지도간
QiuZhi DaoKan
2015年
20期
92-93
,共2页
张树玲%陈炜晔%张佃平
張樹玲%陳煒曄%張佃平
장수령%진위엽%장전평
思维导图%机械制造%学习效率
思維導圖%機械製造%學習效率
사유도도%궤계제조%학습효솔
笔者在教授机械学院“机械制造基础”“工程材料及成形技术”等课程时发现，通过思维导图的方式，将教学内容合理分类、规划，对课程进行有效的资源整合，使整个教学过程和课件设计更加系统、科学，可以有效提高学生的学习兴趣，并提高教学质量。
筆者在教授機械學院“機械製造基礎”“工程材料及成形技術”等課程時髮現，通過思維導圖的方式，將教學內容閤理分類、規劃，對課程進行有效的資源整閤，使整箇教學過程和課件設計更加繫統、科學，可以有效提高學生的學習興趣，併提高教學質量。
필자재교수궤계학원“궤계제조기출”“공정재료급성형기술”등과정시발현，통과사유도도적방식，장교학내용합리분류、규화，대과정진행유효적자원정합，사정개교학과정화과건설계경가계통、과학，가이유효제고학생적학습흥취，병제고교학질량。
