开封教育学院学报
開封教育學院學報
개봉교육학원학보
Journal of Kaifeng Institute of Education
2015年
10期
177-178
,共2页
高职英语教学%形成性评价%自评%互评
高職英語教學%形成性評價%自評%互評
고직영어교학%형성성평개%자평%호평
立足形成性评价的特点,分析教学中采取形成性评价的必要性.针对高职英语教学评价存在的问题,提出将形成性评价应用于高职英语教学,同时从教师、学生主体方面依次构建新的评价策略,如课堂评价、课后评价、学生自评和学生互评,通过这些评价充分调动学生学习积极性,提高英语学习成绩.
立足形成性評價的特點,分析教學中採取形成性評價的必要性.針對高職英語教學評價存在的問題,提齣將形成性評價應用于高職英語教學,同時從教師、學生主體方麵依次構建新的評價策略,如課堂評價、課後評價、學生自評和學生互評,通過這些評價充分調動學生學習積極性,提高英語學習成績.
립족형성성평개적특점,분석교학중채취형성성평개적필요성.침대고직영어교학평개존재적문제,제출장형성성평개응용우고직영어교학,동시종교사、학생주체방면의차구건신적평개책략,여과당평개、과후평개、학생자평화학생호평,통과저사평개충분조동학생학습적겁성,제고영어학습성적.
