开封教育学院学报
開封教育學院學報
개봉교육학원학보
Journal of Kaifeng Institute of Education
2015年
10期
99-100
,共2页
农业院校%英语专业%口语教学%形成性评价
農業院校%英語專業%口語教學%形成性評價
농업원교%영어전업%구어교학%형성성평개
通过解读形成性评价的概念及其开放性、多元性、人本性的特点,针对农学院校学生英语口语水平普遍较低,师资力量较薄弱,学校对英语口语教学不重视等问题,从做好英语口语课堂观察记录、访谈,把教师评估、学生互评及学生自评有机统一起来,建立学生档案等方面,探讨形成性评价在英语口语教学中的实践.
通過解讀形成性評價的概唸及其開放性、多元性、人本性的特點,針對農學院校學生英語口語水平普遍較低,師資力量較薄弱,學校對英語口語教學不重視等問題,從做好英語口語課堂觀察記錄、訪談,把教師評估、學生互評及學生自評有機統一起來,建立學生檔案等方麵,探討形成性評價在英語口語教學中的實踐.
통과해독형성성평개적개념급기개방성、다원성、인본성적특점,침대농학원교학생영어구어수평보편교저,사자역량교박약,학교대영어구어교학불중시등문제,종주호영어구어과당관찰기록、방담,파교사평고、학생호평급학생자평유궤통일기래,건립학생당안등방면,탐토형성성평개재영어구어교학중적실천.
