北京教育学院学报（自然科学版）
北京教育學院學報（自然科學版）
북경교육학원학보（자연과학판）
Journal of Beijing Institute of Education (Natural Science Edition)
2015年
3期
4-8
,共5页
高等数学%数学教材%数学建模
高等數學%數學教材%數學建模
고등수학%수학교재%수학건모
Higher Mathematics%mathematics textbooks%mathematical modeling
现行高等数学教学在概念引入、理论深度和知识应用等方面还存在着一些不易引起学生学习兴趣以及难以应用等问题。引入数学建模思想可以有效地解决这些问题。高等数学教材应该从数学背景知识、应用案例、信息技术、知识体系等角度，在基础知识、专业知识和应用知识等模块充分引入各种相关模型，以真正提高学生的数学应用水平。
現行高等數學教學在概唸引入、理論深度和知識應用等方麵還存在著一些不易引起學生學習興趣以及難以應用等問題。引入數學建模思想可以有效地解決這些問題。高等數學教材應該從數學揹景知識、應用案例、信息技術、知識體繫等角度，在基礎知識、專業知識和應用知識等模塊充分引入各種相關模型，以真正提高學生的數學應用水平。
현행고등수학교학재개념인입、이론심도화지식응용등방면환존재착일사불역인기학생학습흥취이급난이응용등문제。인입수학건모사상가이유효지해결저사문제。고등수학교재응해종수학배경지식、응용안례、신식기술、지식체계등각도，재기출지식、전업지식화응용지식등모괴충분인입각충상관모형，이진정제고학생적수학응용수평。
There are still some problems that hinder the students‘ learning interests and make them hard to put into application in the current teaching of higher mathematics, such as the introduction of the concept, the depth of the theory and the application of knowledge etc. This problem can be solved effectively by the introduction of mathematical modeling ideas. Higher Mathematics textbooks should be based on the perspectives of mathematics background knowledge, application cases, information technology, and knowledge systems etc, and introduce various kinds of relevant models in modules of basic knowledge, professional knowledge and application knowledge to improve students‘ levels of mathematics application.
