北方文学（中旬刊）
北方文學（中旬刊）
북방문학（중순간）
Northern Literature
2015年
9期
192
,共1页
认识意义%掌握方法%提高效率
認識意義%掌握方法%提高效率
인식의의%장악방법%제고효솔
背诵是是我国语文学习的传统方法,背诵课文需要在充分阅读课文的基础上进行.教师应善于运用一切有利于语言积累的方式,采取不同的背诵方法,激发学生学习的积极性,使学生在积累时得以事半功倍,从而增加积累的数量和质量,实现高效背诵,切实发挥背诵的作用.
揹誦是是我國語文學習的傳統方法,揹誦課文需要在充分閱讀課文的基礎上進行.教師應善于運用一切有利于語言積纍的方式,採取不同的揹誦方法,激髮學生學習的積極性,使學生在積纍時得以事半功倍,從而增加積纍的數量和質量,實現高效揹誦,切實髮揮揹誦的作用.
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