液压气动与密封
液壓氣動與密封
액압기동여밀봉
Hydraulics Pneumatics & Seals
2015年
11期
44-46
,共3页
节流调速%festo实验平台%比例溢流阀%设计
節流調速%festo實驗平檯%比例溢流閥%設計
절류조속%festo실험평태%비례일류벌%설계
传统的节流调速回路性能实验中,采用了两个液压缸同心对顶的加载方式,需要两套独立的液压系统,回路复杂,也不利于学生对整个电气液压控制系统的认知和学习.因此,在festo实验教学平台上,对节流调速回路性能实验方式进行了改进,采用了比例液压加载方式,并使原有的验证性实验变为设计性实验,提高了学生的综合认知能力和动手能力.结果表明,实验方法可行,效果良好.
傳統的節流調速迴路性能實驗中,採用瞭兩箇液壓缸同心對頂的加載方式,需要兩套獨立的液壓繫統,迴路複雜,也不利于學生對整箇電氣液壓控製繫統的認知和學習.因此,在festo實驗教學平檯上,對節流調速迴路性能實驗方式進行瞭改進,採用瞭比例液壓加載方式,併使原有的驗證性實驗變為設計性實驗,提高瞭學生的綜閤認知能力和動手能力.結果錶明,實驗方法可行,效果良好.
전통적절류조속회로성능실험중,채용료량개액압항동심대정적가재방식,수요량투독립적액압계통,회로복잡,야불리우학생대정개전기액압공제계통적인지화학습.인차,재festo실험교학평태상,대절류조속회로성능실험방식진행료개진,채용료비례액압가재방식,병사원유적험증성실험변위설계성실험,제고료학생적종합인지능력화동수능력.결과표명,실험방법가행,효과량호.
