科技创新导报
科技創新導報
과기창신도보
Science and Technology Innovation Herald
2015年
26期
145-146
,共2页
项目教学法%服装工艺%内涵%步骤%注意问题
項目教學法%服裝工藝%內涵%步驟%註意問題
항목교학법%복장공예%내함%보취%주의문제
项目教学法是基于完整行动导向的模式,对所学问题进行解决、管理和实施的方法,其核心是完整的行动导向,即学生独立自主的去解决问题过程;其目的是将课堂学习与已有经验、知识联系起来,发展学生的专业知识和能力,解决跨专业任务,培养学生获取方法和知识的能力.在职业教育中,项目教学法有其独特的优势,职业院校应更进一步总结提高,大力试用推广.应用项目教学法应理解它的内涵,明确它的实施步骤,充分发挥它的优势,并在实施中注意一些重要问题,以便在教学中合理使用,来提高教学效果,达到教学目的.
項目教學法是基于完整行動導嚮的模式,對所學問題進行解決、管理和實施的方法,其覈心是完整的行動導嚮,即學生獨立自主的去解決問題過程;其目的是將課堂學習與已有經驗、知識聯繫起來,髮展學生的專業知識和能力,解決跨專業任務,培養學生穫取方法和知識的能力.在職業教育中,項目教學法有其獨特的優勢,職業院校應更進一步總結提高,大力試用推廣.應用項目教學法應理解它的內涵,明確它的實施步驟,充分髮揮它的優勢,併在實施中註意一些重要問題,以便在教學中閤理使用,來提高教學效果,達到教學目的.
항목교학법시기우완정행동도향적모식,대소학문제진행해결、관리화실시적방법,기핵심시완정적행동도향,즉학생독립자주적거해결문제과정;기목적시장과당학습여이유경험、지식련계기래,발전학생적전업지식화능력,해결과전업임무,배양학생획취방법화지식적능력.재직업교육중,항목교학법유기독특적우세,직업원교응경진일보총결제고,대력시용추엄.응용항목교학법응리해타적내함,명학타적실시보취,충분발휘타적우세,병재실시중주의일사중요문제,이편재교학중합리사용,래제고교학효과,체도교학목적.
