教育观察（上半月）
教育觀察（上半月）
교육관찰（상반월）
Survey of Education
2015年
11期
100-101
,共2页
差异化教学%个体差异%微机原理与接口技术
差異化教學%箇體差異%微機原理與接口技術
차이화교학%개체차이%미궤원리여접구기술
针对"微机原理与接口技术"在教学过程中遇到的问题,引入差异化教学,分析学生在兴趣爱好、学习基础、学习方法、智能、动手能力等方面的差异性,提出实施"微机原理与接口技术"差异化教学,即在大纲的制定、教学活动的实施、实验内容的安排、教学评价的设计等方面考虑学生的差异,使之适合学生的需求.
針對"微機原理與接口技術"在教學過程中遇到的問題,引入差異化教學,分析學生在興趣愛好、學習基礎、學習方法、智能、動手能力等方麵的差異性,提齣實施"微機原理與接口技術"差異化教學,即在大綱的製定、教學活動的實施、實驗內容的安排、教學評價的設計等方麵攷慮學生的差異,使之適閤學生的需求.
침대"미궤원리여접구기술"재교학과정중우도적문제,인입차이화교학,분석학생재흥취애호、학습기출、학습방법、지능、동수능력등방면적차이성,제출실시"미궤원리여접구기술"차이화교학,즉재대강적제정、교학활동적실시、실험내용적안배、교학평개적설계등방면고필학생적차이,사지괄합학생적수구.
