教育导刊（上半月）
教育導刊（上半月）
교육도간（상반월）
Journal of Educational Development
2015年
11期
102-106
,共5页
小学数学%教科书%分数数学问题%表征%比较研究
小學數學%教科書%分數數學問題%錶徵%比較研究
소학수학%교과서%분수수학문제%표정%비교연구
文章从问题表征形式、 分数表征形式和分数表征转换三个维度, 对中国、 日本、 新加坡小数教科书中含分数问题进行了比较分析. 建议我国教科书增加例题、 习题中视觉表征所占比例; 丰富例题、 习题中分数表征方式; 提高例题、 习题中分数表征转换所占比例.
文章從問題錶徵形式、 分數錶徵形式和分數錶徵轉換三箇維度, 對中國、 日本、 新加坡小數教科書中含分數問題進行瞭比較分析. 建議我國教科書增加例題、 習題中視覺錶徵所佔比例; 豐富例題、 習題中分數錶徵方式; 提高例題、 習題中分數錶徵轉換所佔比例.
문장종문제표정형식、 분수표정형식화분수표정전환삼개유도, 대중국、 일본、 신가파소수교과서중함분수문제진행료비교분석. 건의아국교과서증가례제、 습제중시각표정소점비례; 봉부례제、 습제중분수표정방식; 제고례제、 습제중분수표정전환소점비례.
