学理论
學理論
학이론
Theory Research
2015年
29期
51-52
,共2页
理工科学生%就业困难%职业指导
理工科學生%就業睏難%職業指導
리공과학생%취업곤난%직업지도
从界定高校毕业生就业困难群体入手,以理工科学生为例,对高校毕业生就业困难群体的职业指导提出有针对性的建议和措施如下:建立个人动态档案,开展有针对性地职业指导;成立就业援助基金,提供必要的经济援助;举办职业技能活动,提高就业困难群体的综合素质;强化职业指导队伍建设,提高职业指导队伍的专业化程度;搭建学生朋辈互助平台,加强学生自我就业指导与服务。
從界定高校畢業生就業睏難群體入手,以理工科學生為例,對高校畢業生就業睏難群體的職業指導提齣有針對性的建議和措施如下:建立箇人動態檔案,開展有針對性地職業指導;成立就業援助基金,提供必要的經濟援助;舉辦職業技能活動,提高就業睏難群體的綜閤素質;彊化職業指導隊伍建設,提高職業指導隊伍的專業化程度;搭建學生朋輩互助平檯,加彊學生自我就業指導與服務。
종계정고교필업생취업곤난군체입수,이리공과학생위례,대고교필업생취업곤난군체적직업지도제출유침대성적건의화조시여하:건립개인동태당안,개전유침대성지직업지도;성립취업원조기금,제공필요적경제원조;거판직업기능활동,제고취업곤난군체적종합소질;강화직업지도대오건설,제고직업지도대오적전업화정도;탑건학생붕배호조평태,가강학생자아취업지도여복무。