教育导刊（下半月）
教育導刊（下半月）
교육도간（하반월）
Journal of Educational Development
2015年
11期
62-64
,共3页
幼儿园%环境创设%教育性%自我成长%教育目标
幼兒園%環境創設%教育性%自我成長%教育目標
유인완%배경창설%교육성%자아성장%교육목표
幼儿园环境创设中容易出现忽略幼儿身心发展特点、 片面追求美观、 忽视环境规划、 与教育目标脱节等问题, 这些削弱了环境对幼儿发展的积极作用. 幼儿园环境要符合幼儿身心发展特点,充分尊重幼儿的主体性、 环境的教育性、 材料的层次性、 区域的整体性及教育目标的一致性.
幼兒園環境創設中容易齣現忽略幼兒身心髮展特點、 片麵追求美觀、 忽視環境規劃、 與教育目標脫節等問題, 這些削弱瞭環境對幼兒髮展的積極作用. 幼兒園環境要符閤幼兒身心髮展特點,充分尊重幼兒的主體性、 環境的教育性、 材料的層次性、 區域的整體性及教育目標的一緻性.
유인완배경창설중용역출현홀략유인신심발전특점、 편면추구미관、 홀시배경규화、 여교육목표탈절등문제, 저사삭약료배경대유인발전적적겁작용. 유인완배경요부합유인신심발전특점,충분존중유인적주체성、 배경적교육성、 재료적층차성、 구역적정체성급교육목표적일치성.
