CAJ | 학술논문

高等职业院校的培养目标决定了其专业课程实践性强的特点，实践教学质量很大程度上决定了教学质量。提高实践教学质量是提高教学质量和学生职业能力的关键。文章阐述了阶段式实践教学模式，将整个实践教学过程作为一个有机整体，按照实践教学过程的不同阶段，将其分成课内实践教学、学期阶段性多课程综合实训、专业综合实训和顶岗实习，称之为“四段式”实践教学模式。
고등직업원교적배양목표결정료기전업과정실천성강적특점，실천교학질량흔대정도상결정료교학질량。제고실천교학질량시제고교학질량화학생직업능력적관건。문장천술료계단식실천교학모식，장정개실천교학과정작위일개유궤정체，안조실천교학과정적불동계단，장기분성과내실천교학、학기계단성다과정종합실훈、전업종합실훈화정강실습，칭지위“사단식”실천교학모식。